خواندن با یادگیری یکی نیست
گاهی دانش‌آموز چندین صفحه از یک کتاب را می‌خواند و هنگام مطالعه احساس می‌کند همه چیز را متوجه شده است. اما وقتی کتاب بسته می‌شود، بخش زیادی از مطالب قابل بازیابی نیستند.
مطالعه فعال یعنی ذهن هنگام مطالعه فقط دریافت‌کننده اطلاعات نباشد؛ بلکه دائماً تلاش کند اطلاعات را پردازش، سازمان‌دهی و بازیابی کند.
چطور مطالعه فعال داشته باشیم؟
بعد از مطالعه یک بخش، کتاب را ببندید و سعی کنید نکات اصلی را با زبان خودتان توضیح دهید. از خودتان سؤال بپرسید و بدون نگاه کردن به متن پاسخ دهید.
حل سؤال، خلاصه‌گویی، توضیح دادن مطلب برای شخص دیگر و مرور فاصله‌دار همگی می‌توانند مطالعه را از حالت منفعل خارج کنند.
یک تغییر ساده
دفعه بعد که یک مبحث را مطالعه می‌کنید، به جای اینکه فقط از خودتان بپرسید «چقدر خواندم؟»، بپرسید «چقدر از این مطلب را می‌توانم بدون نگاه کردن به کتاب توضیح بدهم؟».